Doelgerichte impulsen, spelplezier en maximale ontwikkelingskansen

van 9u00 tot 15u30 
Lunch inbegrepen
 

In deze vorming leggen we de focus op het begeleiden van vrij spel. Meespelen als volwaardige activiteit, maar maken we daar tijd voor? Hoe doelgericht spelen kleuters in een hoek, hebben ze spelideeën en is er spelevolutie merkbaar? Welke interessegebieden komen er aan het licht en hoe kan je als leerkracht hierop inspelen om de spelkwaliteit én het leerrendement gaandeweg te verhogen? Geloven in de kracht van doelgericht hoekenwerk, tijd nemen voor observaties en gerichte spelimpulsen staan hierbij centraal. Aan de hand van concrete praktijkvoorbeelden en beeldmateriaal leggen we de basis voor het verkennen, verbinden en verrijken van vrij spel. Spelplezier verzekerd!